Το σπίτι των…Ινδιάνων!

Ινδιάνοι φοβεροί! Οι ιστορικές περίοδοι του χρόνου και του πολιτισμού, αποτελούν σημαντικά στοιχεία για το σχεδιασμό ενός εκπαιδευτικού προγράμματος. Σε κάθε ηλικία, μα ιδιαίτερα στην προσχολική, η ενασχόληση με άλλες κουλτούρες και οι πληροφορίες για τον διαφορετικό τρόπο ζωής  είναι σημαντικό να δίνονται χωρίς διδακτισμούς και με κύριο…σύμμαχο το παιχνίδι.  Κατάκτηση γνώσεων, μέσα από βιωματικές […]

Οι φυλές του κόσμου

Τη μέρα εκείνη την αρχαία των προπαππούδων η παλιά τρελοπαρέααποβιβάστηκε με μπόγους και μπαούλαστου κάβο Μπλούμ τη χρυσορόδινη μυτούλα.Δεν είμαστε Ζουλού, στίχοι Μ. Κριεζή Πολλές φορές η προσέγγιση θεμάτων που αφορούν στο «εγώ και ο άλλος» στην προσχολική ηλικία, αφορά σε δραστηριότητες γύρω από την οικογένεια, τη γειτονιά και στον κοινωνικό περίγυρο. Στο σπίτι των […]

Μεταμορφώσεις στο Μέγαρο Μουσικής

Χορός μέσα από την αρχιτεκτονική Μια έκθεση-εργαστήρι που πραγματοποιεί το Μέγαρο Μουσικής σε συνεργασία με το Centre  Pompidou Η ομάδα του νηπιακού τμήματος επισκέφτηκε την έκθεση με τίτλο  «μεταμορφώσεις» που παρουσιάζεται αυτό το διάστημα στο φουαγιέ του Μεγάρου Μουσικής. Ουσιαστικά πρόκειται για ένα χορευτικό, παιδικό εργαστήρι που συνδυάζει χορό και εικαστικά. Τα παιδιά αρχικά κλήθηκαν […]

Το σώμα μας

Το σώμα μας (από έκθεση εικαστικών δράσεων του σχολείου μας) Ο γιατρός του σχολείου μας, πραγματοποίησε την καθιερωμένη του επίσκεψη κατά την οποία εξετάζει προληπτικά όλα τα παιδιά μας.       Τι είναι πρόληψη;Πώς αρρωσταίνει το σώμα μας;Πώς είναι το σώμα μας «από μέσα»;   Ώρα για έρευνα!     Η φωτοτράπεζα είναι συνήθως […]

Αμυγδαλιά στην τάξη

 Ο πίνακας  “Ανθισμένα κλαδιά Αμυγδαλιάς” του  Β.Β.Γκονγκ στάθηκε πηγή έμπνευσης για τα δικά μας εικαστικά έργα.    Μια μυγδαλιά και δίπλα της,εσύ. Μα πότε ανθίσατε ;Στέκομαι στο παράθυροκαι σας κοιτώ και κλαίω.Τόση χαρά δεν την μπορούντα μάτια.Δός μου, Θεέ μου,όλες τις στέρνες τ’ ουρανούνα στις γιομίσω. Ν. Βρεττάκος     Χειμώνας ακόμη, και δεν […]

Να ένα μήλο!

    Μέσα από κάτι πολύ απλό, μπορεί κανείς να…διδάξει πολύπλοκες έννοιες. Τι πιο απλό λοιπόν, από ένα μήλο! Ένα φρούτο οικείο στα παιδιά που για εμάς έγινε ένα ολόκληρο σχέδιο εργασίας γύρω από διατροφή και όχι μόνο. Ενσωματώσαμε γευστικά παιχνίδια, δραστηριότητες καταμέτρησης, τέχνη και φυσικά μουσικοκινητικές και θεατρικές δράσεις.  Πωλ Σεζάν, Νεκρή φύση […]

Εικαστικά στην προσχολική ηλικία

Καλλιτεχνικές δραστηριότητες και εικαστικά ερεθίσματα είναι αυτά που αποτελούν ιδανικό μέσο «εκπαίδευσης» για τις μικρές ηλικίες. Πρόκειται για μια εμπειρία μέσα από την οποία τα παιδιά εκφράζονται αβίαστα, απολαμβάνουν και μαθαίνουν κατακτώντας παράλληλα σημαντικές δεξιότητες. Σε μικρότερες ηλικίες τα παιδιά χρησιμοποιούν τα ίδια τους τα χέρια για να πειραματιστούν με χρώματα και υλικά. Όσο μεγαλώνουν,  εξοικειώνονται  με […]

Τροφή για σκέψη!

Η διατροφή γίνεται παιχνίδι!     Μιλάμε συχνά για σωστή και υγιεινή διατροφή. Πώς γίνεται να περάσουμε στα παιδιά χρήσιμα μηνύματα που αφορούν στην διατροφική πυραμίδα και στις σωστές διατροφικές συνήθειες;  Στο “σπίτι των μικρών”, παίξαμε με αυτή τη θεματολογία και χαρήκαμε πολύ αυτή την περιπέτεια με τις γεύσεις και τα χρώματα που ήρθαν στην τάξη μας.Η βιωματική προσέγγιση και τα παιχνίδια […]