Κοιμήσου Περσεφόνη στην αγκαλιά της γης στου χρόνου το μπαλκόνι ποτέ μην ξαναβγείς Ν. Γκάτσος Ο μύθος της αρπαγής της Περσεφόνης από τον θεό Πλούτωνα, είναι ένας αγαπημένος μύθος.Μέσα από αυτόν, μιλάμε στα παιδιά για τα καιρικά φαινόμενα, και την ερμηνεία που έδιναν σε αυτά οι αρχαίοι Έλληνες. Αυτό το σχέδιο εργασίας, εντάχθηκε και στα […]
Παρατηρούμε τον εαυτό μας και στη συνέχεια μεταμορφωνόμαστε. Στην αρχή δειλά-δειλά, μετά όμως το απολαμβάνουμε πολύ. Τα παιδιά από πολύ μικρά δείχνουν να αγαπούν πολύ τη συναναστροφή τους με τα ζώα. Η ενίσχυση αυτής της αγάπης, οδηγεί στη συνέχεια και στην ενίσχυση του σεβασμού απέναντι στο διαφορετικό. Από την ώρα που γεννιούνται τα παιδιά, δείχνουν […]
Το όνειρο του παιδιού είναι η Ειρήνη Το όνειρο της μάνας είναι Ειρήνη Τα λόγια της αγάπης κάτω από τα δέντρα είναι η Ειρήνη… …Τότε που η μέρα που πέρασε Δεν είναι μέρα που χάθηκε Μα είναι η ρίζα που ανεβάζει τα φύλλα της χαράς μέσα στο βράδυ Και είναι μια κερδισμένη μέρα κ ένας […]
«Πάρε τη λέξη μου, δώσε μου το χέρι σου» Α. Εμπειρίκος Επικοινωνία. Αυτή είναι η λέξη που συντροφεύει αυτό το διάστημα τις ομάδες μας. Επικοινωνία ανάμεσα στα νέα πρόσωπα του σχολείου, ανάμεσα στο τρίπτυχο οικογένεια-παιδί-σχολείο, επικοινωνία ανάμεσα στο παιδί και τη νηπιαγωγό. Το κομμάτι της γνώσης, σαφώς και μας ενδιαφέρει. Αυτό το διάστημα όμως δεν […]
Ο Σεπτέμβριος είναι μήνας αλλαγών. Ένας μεταβατικός μήνας για όλους μας, αλλά κυρίως για τα αγαπημένα μας πιτσιρίκια. Η «μετά καλοκαίρι» εποχή σηματοδοτεί την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Ακόμη και αν αυτή δεν περιλαμβάνει το… άγχος της σχολικής ύλης- όπως συμβαίνει στην προσχολική ηλικία, αυτό δεν σημαίνει πως ένα παιδί που επιστρέφει στον παιδικό σταθμό-στο […]
Ακούω και ξεχνώ Βλέπω και θυμάμαι κάνω και καταλαβαίνω Κομφούκιος, Κινέζος Φιλόσοφος Σεπτέμβριος ήταν που βρεθήκαμε παρέα και μέσα από τις τόσες σχολικές μας δράσεις, ο καιρός πέρασε σύντομα. Χωρίς να το καταλάβουμε έφτασε το γλυκό καλοκαιράκι. Ήρθε η ώρα να αποχαιρετιστούμε έχοντας γνώσεις και συναισθήματα βαθιά χαραγμένα μέσα μας. Οι μέρες πέρασαν σα νεράκι. […]
Η εκπαίδευση στη μουσική και την τέχνηείναι ανάγκη επιτακτική γιατίπερισσότερο απ’ οτιδήποτε στο κόσμοο ρυθμός και η αρμονία επηρεάζουν το ανώτερο κομμάτι του εαυτού μας. Πλάτωνας Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος ολοκληρώσαμε τη σχολική χρονιά μας με ποικίλες δράσεις που σαν στόχο είχαν να ορίσουν το κλείσιμο των εκπαιδευτικών μας προγραμμάτων και των σχεδίων […]
Tο περιβάλλον,είναι μια θεματολογία, που στην παιδαγωγική δίνει αφορμές για ποικίλες δράσεις και εμπλέκεται σε πολλά σχέδια εργασίας. Η Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος, που έχει καθιερωθεί να …γιορτάζεται από τα Ηνωμένα Έθνη στις 5 Ιουνίου, αποτέλεσε άλλη μια αφορμή για δράσεις φιλαναγνωσίας, εικαστικά, θεατρικό παιχνίδι , με κύριο στόχο την περιβαλλοντική αφύπνιση και ευαισθητοποίηση των παιδιών . Ο εορτασμός αυτός, δεν […]
Η διεύθυνση, οι παιδαγωγοί, οι συνεργάτες και τα παιδιά του παιδικού σταθμού-νηπιαγωγείου “Το σπίτι των μικρών”, έχουν την χαρά να προσκαλέσουν μικρούς και μεγάλους φίλους του σχολείου μας στην ετήσια εικαστική μας έκθεση. Την Τετάρτη 28 Μαΐου στις 18:30 όλα τα τμήματα του σχολείου μας θα παρουσιάσουν τις εικαστικές τους δημιουργίες.“Η Τέχνη μέσα από τις μουσικές” και “Οι 4 […]
Τα δέντρα αγκαλιάζουνε, φωτίζουν τις πλαγιέςστολίζουν τριαντάφυλλα, πηγάδια τις πηγές Γίνονται κάμποι ολόχρυσοι, γίνονται το κρασίγίνονται ασημόκουπα να λάμπεις μέσα εσύ Ευτυχισμένη πέτρα, βγες απ’ το βαθύ γιαλόνα δω τα λουλουδάκια σου, να την ονειρευτώΣτίχος από το τραγούδι «Μάιος» του Ορφέα Περίδη Μάιος. Ένας μήνας που «εδραιώνει» την Άνοιξη. Οι δουλειές στη φύση δεν […]
Να την η λαμπρή με τα λουλούδια.Κόψετε παιδιά την πασχαλιά και όλα με χαρές και με τραγούδια τρέξετε ν᾿ αλλάξωμε φιλιά. Σήμαντρα γλυκά βαρούν ακόμα και μοσχοβολούν οι εκκλησιές, μόσχος τα φιλιά στο κάθε στόμα, τα φιλιά της άνοιξης δροσιές. Πάμε να στρωθούμε στο χορτάρι και τ᾿ αρνί μας ψήνεται σιγά. Και με της Ανάστασης […]
«Ο κόσμος είναι γεμάτος από χρώματα. Χρώματα που σε κάνουν ν’ αγαπάς, να ονειρεύεσαι. Τα πιο όμορφα χρώματα δεν θα τα βρεις ούτε στη γη, ούτε στον ουρανό, αλλά κάπου ανάμεσα μια βροχερή μέρα. Το λευκό φως του ήλιου, καθώς πέφτει στις σταγόνες της βροχής, ξεχωρίζει σε 7 χρώματα, βιολετί, μωβ, γαλάζιο, πράσινο, κίτρινο, πορτοκαλί […]
Η αφίσα για τη παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2014, όπως τη φιλοτέχνησε η Ιρλανδή εικονογράφος, συγγραφέας και δημιουργός κινουμένων σχεδίων, Niamh Sharkey Στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (1805-1875), γιορτάζεται η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου με σκοπό να τονώσει τις δράσεις για τη φιλαναγνωσία. Στο σπίτι των μικρών, το βιβλίο […]
Πώς ερχόμαστε στο σχολείο; Πώς ταξιδεύουμε; Πώς μπορούμε να πάμε γρήγορα από το ένα μέρος στο άλλο; Αυτά ήταν κάποια ερωτήματα που τέθηκαν στην ομάδα των μικρών παιδιών του σχολείου μας. Και οι απαντήσεις, ήταν αρκετές για να μας…ταξιδέψουν. Μακριά, πολύ μακριά. Με αυτοκίνητα τρένα, αεροπλάνα… Με τα μέσα μεταφοράς δηλαδή. Και η τάξη μας […]
Οι κερασιές θ’ ανθίσουνε και φέτος στην αυλή και θα γεμίσουνε με άνθη το παρτέρι. Πικρή που είναι η άνοιξη σαν είσαι δίχως ταίρι, πικρή που είναι η ζωή! Άνοιξε το παράθυρο στην πρωινή γιορτή, για νάμπουν οι μοσκοβολιές από το περβόλι. Αχ, κάθε του τριαντάφυλλο και μια πληγή από βόλι, και μια πληγή από […]
Τα παιδιά της ομάδας του νηπιακού τμήματος, καλωσόρισαν την Άνοιξη συναντώντας έργα σπουδαίων Ελλήνων ζωγράφων. Στην είσοδο της Γλυπτοθήκης… που για ένα διάστημα (μέχρι να εγκαινιαστεί το νέο κτίριο) φιλοξενεί ένα μέρος της μόνιμης συλλογής της Πινακοθήκης. Για τα παιδιά αποτελεί αγαπημένη θεματολογία η ζωγραφική οικείων προσώπων. Εδώ θαυμάζουν προσωπογραφίες του Γ. Ιακωβίδη. Στον συγκεκριμένο πίνακα, απεικονίζεται […]
Η τοιχογραφία της Άνοιξης* *Τμήμα της τοιχογραφίας της Άνοιξης, του Ακρωτηρίου της Σαντορίνης (1600πχ περίπου). Κοσμούσε μέρος του προϊστορικού οικισμού του Ακρωτηρίου και υμνεί τον ερχομό της Άνοιξης. Τα γεμάτα ζωή χελιδόνια, συμβολίζουν την αναγέννηση της φύσης. Ήρθε, ήρθε χελιδόνα Ήρθε κι άλλη μελιδόνα Κάθισε και λάλησε και γλυκά κελάηδησε! «Μάρτη Μάρτη μου καλέ και […]
Ένα ταξίδι στον κόσμο μας, αλλά και στον κόσμο των αισθήσεων και της τέχνης με οδηγό τα ζώα. Τα ζώα, όσο άγρια και αν είναι, όσο μακριά ή κοντά από το δικό μας περιβάλλον ζουν, είναι ένα θέμα πολύ αγαπητό και συνάμα συναρπαστικό. Οι …περίφημες ζούγκλες του Ε. Ρουσσό Στην προσχολική αγωγή, το ζωικό βασίλειο, […]
Ινδιάνοι φοβεροί! Οι ιστορικές περίοδοι του χρόνου και του πολιτισμού, αποτελούν σημαντικά στοιχεία για το σχεδιασμό ενός εκπαιδευτικού προγράμματος. Σε κάθε ηλικία, μα ιδιαίτερα στην προσχολική, η ενασχόληση με άλλες κουλτούρες και οι πληροφορίες για τον διαφορετικό τρόπο ζωής είναι σημαντικό να δίνονται χωρίς διδακτισμούς και με κύριο…σύμμαχο το παιχνίδι. Κατάκτηση γνώσεων, μέσα από βιωματικές […]
Τη μέρα εκείνη την αρχαία των προπαππούδων η παλιά τρελοπαρέααποβιβάστηκε με μπόγους και μπαούλαστου κάβο Μπλούμ τη χρυσορόδινη μυτούλα.Δεν είμαστε Ζουλού, στίχοι Μ. Κριεζή Πολλές φορές η προσέγγιση θεμάτων που αφορούν στο «εγώ και ο άλλος» στην προσχολική ηλικία, αφορά σε δραστηριότητες γύρω από την οικογένεια, τη γειτονιά και στον κοινωνικό περίγυρο. Στο σπίτι των […]
Χορός μέσα από την αρχιτεκτονική Μια έκθεση-εργαστήρι που πραγματοποιεί το Μέγαρο Μουσικής σε συνεργασία με το Centre Pompidou Η ομάδα του νηπιακού τμήματος επισκέφτηκε την έκθεση με τίτλο «μεταμορφώσεις» που παρουσιάζεται αυτό το διάστημα στο φουαγιέ του Μεγάρου Μουσικής. Ουσιαστικά πρόκειται για ένα χορευτικό, παιδικό εργαστήρι που συνδυάζει χορό και εικαστικά. Τα παιδιά αρχικά κλήθηκαν […]
Το σώμα μας (από έκθεση εικαστικών δράσεων του σχολείου μας) Ο γιατρός του σχολείου μας, πραγματοποίησε την καθιερωμένη του επίσκεψη κατά την οποία εξετάζει προληπτικά όλα τα παιδιά μας. Τι είναι πρόληψη;Πώς αρρωσταίνει το σώμα μας;Πώς είναι το σώμα μας «από μέσα»; Ώρα για έρευνα! Η φωτοτράπεζα είναι συνήθως […]
Ο πίνακας “Ανθισμένα κλαδιά Αμυγδαλιάς” του Β.Β.Γκονγκ στάθηκε πηγή έμπνευσης για τα δικά μας εικαστικά έργα. Μια μυγδαλιά και δίπλα της,εσύ. Μα πότε ανθίσατε ;Στέκομαι στο παράθυροκαι σας κοιτώ και κλαίω.Τόση χαρά δεν την μπορούντα μάτια.Δός μου, Θεέ μου,όλες τις στέρνες τ’ ουρανούνα στις γιομίσω. Ν. Βρεττάκος Χειμώνας ακόμη, και δεν […]
Μέσα από κάτι πολύ απλό, μπορεί κανείς να…διδάξει πολύπλοκες έννοιες. Τι πιο απλό λοιπόν, από ένα μήλο! Ένα φρούτο οικείο στα παιδιά που για εμάς έγινε ένα ολόκληρο σχέδιο εργασίας γύρω από διατροφή και όχι μόνο. Ενσωματώσαμε γευστικά παιχνίδια, δραστηριότητες καταμέτρησης, τέχνη και φυσικά μουσικοκινητικές και θεατρικές δράσεις. Πωλ Σεζάν, Νεκρή φύση […]
Καλλιτεχνικές δραστηριότητες και εικαστικά ερεθίσματα είναι αυτά που αποτελούν ιδανικό μέσο «εκπαίδευσης» για τις μικρές ηλικίες. Πρόκειται για μια εμπειρία μέσα από την οποία τα παιδιά εκφράζονται αβίαστα, απολαμβάνουν και μαθαίνουν κατακτώντας παράλληλα σημαντικές δεξιότητες. Σε μικρότερες ηλικίες τα παιδιά χρησιμοποιούν τα ίδια τους τα χέρια για να πειραματιστούν με χρώματα και υλικά. Όσο μεγαλώνουν, εξοικειώνονται με […]
